Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual terhadap Prestasi Belajar

Authors

  • Anis Erika Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Bhayangkara Surabaya
  • Nurul Qomari Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Bhayangkara Surabaya
  • Indah Noviandari Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Bhayangkara Surabaya

Keywords:

Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual dan Prestasi Belajar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan membuktikan apakah terdapat pengaruh secara simultan dan parsial antara variabel kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual terhadap prestasi belajar pada mahasiswa Universitas Bhayangkara Surabaya. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Bhayangkara Surabaya sebesar 4.331 orang. Sampel yang diambil sebesar 98 sebagai responden. Penelitian ini menggunakan alat analisis regresi linier berganda, koefisien determinasi, uji F, Uji t dan penentuan variabel dominan. Variabel bebas dalam penelitian ini terdiri dari kecerdasan intelektual (X1), kecerdasan emosional (X2) dan kecerdasan spiritual (X3). Sedangkan untuk variabel terikat adalah prestasi belajar (Y).

References

Azwar, Saifuddin. 2017. Pengantar Psikologi Inteligensi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Parnawi, Afi. 2019. Psikologi Belajar. Yogyakarta: Deepublish.

Sudaryo, Yoyo., Aribowo, Agus dan Sofiati, Nunung Ayu. 2018. Manajemen Sumber Daya Manusia, Kompensasi Tidak Langsung dan Lingkungan Kerja Fisik. Yogyakarta: Andi.

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Wahab, Abd dan Umiarso. 2017. Kepemimpinan Pendidikan dan Kecerdasan Spiritual. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Downloads

Published

2021-05-01

Issue

Vol. 1 No. 1: Mei 2021

Section

Articles