Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual terhadap Prestasi Belajar

Anis Erika, Nurul Qomari, Indah Noviandari

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan membuktikan apakah terdapat pengaruh secara simultan dan parsial antara variabel kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual terhadap prestasi belajar pada mahasiswa Universitas Bhayangkara Surabaya. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Bhayangkara Surabaya sebesar 4.331 orang. Sampel yang diambil sebesar 98 sebagai responden. Penelitian ini menggunakan alat analisis regresi linier berganda, koefisien determinasi, uji F, Uji t dan penentuan variabel dominan. Variabel bebas dalam penelitian ini terdiri dari kecerdasan intelektual (X1), kecerdasan emosional (X2) dan kecerdasan spiritual (X3). Sedangkan untuk variabel terikat adalah prestasi belajar (Y).

Keywords


Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual dan Prestasi Belajar

Full Text:

PDF

References


Azwar, Saifuddin. 2017. Pengantar Psikologi Inteligensi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Parnawi, Afi. 2019. Psikologi Belajar. Yogyakarta: Deepublish.

Sudaryo, Yoyo., Aribowo, Agus dan Sofiati, Nunung Ayu. 2018. Manajemen Sumber Daya Manusia, Kompensasi Tidak Langsung dan Lingkungan Kerja Fisik. Yogyakarta: Andi.

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Wahab, Abd dan Umiarso. 2017. Kepemimpinan Pendidikan dan Kecerdasan Spiritual. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.


Article Metrics

Abstract view : 645 times
PDF - 723 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License