Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Akuntabilitas Pengelolaan Organisasi Sanggar Bimbingan Kampung Melayu
DOI:
https://doi.org/10.46821/ijms.v5i1.809Keywords:
Akuntabilitas, MSDM, OrganisasiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan manajemen sumber daya manusia dalam pengelolaan organisasi pendidikan nonformal melalui studi kasus pada Sanggar Bimbingan Kampung Melayu Malaysia. Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pengelola sanggar, guru relawan, dan masyarakat sekitar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sanggar Bimbingan dikelola secara fleksibel di bawah naungan organisasi masyarakat, dengan tenaga pengajar berbasis relawan dan tanpa struktur kepengurusan yang formal. Dalam konteks ini, manajemen sumber daya manusia berfungsi sebagai mekanisme akuntabilitas nonkeuangan melalui pengendalian kinerja, evaluasi program, dan pertanggungjawaban sosial kepada pemangku kepentingan. Meskipun menghadapi berbagai keterbatasan administratif dan ekonomi, pengelolaan sumber daya manusia yang adaptif serta dukungan masyarakat memungkinkan sanggar tetap beroperasi dan memperoleh respons positif dari lingkungan sekitarnya. Temuan ini menegaskan pentingnya peran manajemen sumber daya manusia dalam mendukung akuntabilitas pengelolaan serta efektivitas organisasi pendidikan nonformal.
References
Ashilah, A. A., Maisaroh, M., & Fauzi, F. (2020).Enhancing the Family’s Quality Time As A Work of Prevention to Child Abuse in the Pandemic Period. Psychosophia: Journal of Psychology, Religion, and Humanity, 2(2), 95-110.
Evers, A. (2023). Accountability and Governance in Organizations: Beyond Financial Reporting. Management & Leadership, 33(2), 245–260. https://doi.org/10.1002/nml.21502.
Firliana, H., & Tando, C. E. (2022). The Role of Immigration in Supervision of Indonesian Migrant Workers. Jurnal Ilmiah Kajian Keimigrasian, 5(1), 69–77. https://doi.org/10.52617/JIKK.V5I1.319.
Florida, R., Mellander, C., & King, K. (2012). The Global Talent Race. Cities, 29(2), 24–34. https://doi.org/10.1016/j.cities.2012.06.011.
Hu, J., & Zhang, Y. (2022). Human resource management in organizations: Volunteer management and organizational effectiveness. Human Resource Development International, 25(3), 314–330. https://doi.org/10.1080/13678868.2021.1946942.
Inanna. (2018). Peran Pendidikan dalam Membangun Karakter Bangsa yang Bermoral. JEKPEND: Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 1(1), 27–33.
Novrizaldi. (2023). Pemerintah Komitmen Cegah PMI Non-Prosedural Berangkat ke luar negeri. Kementerian Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan Republik Indonesia.
Omeri, N. (2015). Pentingnya Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan. Manajer pendidikan, 9(3), 464–468.
Prawiyogi, A. G., Sadiah, T. L., Purwanugraha, A., & Elisa, P. N. (2021). Penggunaan Media Big Book untuk Menumbuhkan Minat Membaca di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(1), 446–452. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i1.787.
Putri, A. A., Nurantika, M., Maulia, S. T., Jambi-Muara, J., Bulian, K. M., & Jambi, J. (2023). Pentingnya Pendidikan Karakter pada Generasi Milenial di Era Digital. Journal on Education, 5(4), 13665-13675.
Rizaty, M. A. (2023). Pekerja Migran Indonesia Paling Banyak di Malaysia pada 2022. DataIndonesia.id.
Roza, D., & Arliman, L. (2018). Peran Pemerintah Daerah di dalam Melindungi Hak Anak di Indonesia. Masalah-Masalah Hukum, 47(1), 10-21.
Santrock, J. W. (2020). Educational Psychology (6th ed.). McGraw-Hill Education.
Sulistyowati, R., Arifah, A. N., & Kartikasari, E. D. (2019). Pengaruh Pengukuran Kinerja dan Kejelasan Sasaran Anggaran terhadap Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (Studi Kasus pada Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Kabupaten Lamongan). Economics and Sustainable Development, 4(1), 12-21.
Sutono, S. (2011). Problem Live Style dalam Dunia Pendidikan Kita. Fikroh: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam, 4(2), 105-114. http://dx.doi.org/10.37812/fikroh.v4i2.14.
Febriana, T., Purba, R. R., & Rosmawaty. 2021. Pentingnya Pendidikan Karakter Bagi Siswa di Masa Pandemi Covid-19. Prosiding Seminar Nasional PBSI-IV Tahun 2021.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Agung Susilo Bintang Gumelar, Evi Dwi Kartikasari, Muhammad Dzikkri Abadi, Dadang Wiratama
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
