Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Lingkungan Kampus terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi (pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Bhayangkara Surabaya)
Keywords:
Kecerdasan Emosional, lingkungan kampus dan Tingkat Pemahaman AkuntansiAbstract
Penelitian ini bertujuan Mendapatkan bukti empiris pengaruh dari Kecerdasan Emosional, Lingkungan kampus terhadap tingkat pemahaman akuntansi. Responden di dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi di Universitas Bhayangkara Surabaya sejumlah 90 mahasiswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linear berganda dengan menggunakan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan kecerdasan emosional berpengaruh signifikan terhadap pemahaman akuntansi dengan nilai Sig 0.049<0,05 dan lingkungan kampus berpengaruh signifikan terhadap pemahaman akuntansi dengan nilai Sig 0.033<0.05.References
Anggraeni Dini, Ivan Aries Setiawan 2017, Pengaruh Kecerdasan Spritual Dan Kecerdasan Sosial Terhadap Pemahaman Akuntansi (Studi Pada Mahasiswa 5 Perguruan Tinggi Swasta Di Bandung).
Ariantini Komang tika, Nyoman Trisna Herawati, Ini Lih Gede Erni Sulindawati, 2017, Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spritual, Dan Kecerdasan Sosial Terhadap Pemahaman Akuntansi Pada Mahasiswa Jurusan Akuntansi Program SI Angkatan 2013 Universitas pendidikan Ganesha,Universitas pendidikan Ganesha, Singaraja.
Dimyati dan Mudjiono. 2013. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta. Efendi, Agus, 2005, Revolusi Kecerdasan Abad 21, Bandung,: Alfabeta.
Goleman, Daniel, 2003, Emotional Intelligence (terjemahan T hermaya), Jakarta, PT Gramedia Pustaka Utama.
Goleman,Daniel,1999, Emotional Intelligence, Why It Can More Than IQ, (terjemahan T hermaya), Jakarta, PT Gramedia Pustaka Utama.
Hikmawati Erlin, Dwi Cahyono Dan Ari Sita Nastiti 2018, Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Intelektual, Perilaku Belajar, Dan Budaya Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Dengan Kepercayaan Diri Sebagai Variabel Pemoderasi (studi pada mahasiswa Akuntansi Universitas Muhammadiyah Jember angkatan tahun 2019-2018).
https://www.kompasiana.com/blogpenulis/5ccc226e8d947a621f79c558/apakah- kecerdasan-itu-menurut-para-ahli?page=2 pada 5 Maret 2020
https://www.kompasiana.com/rindangayu/5d90d515097f364a480dba23/mengenal- empat-kecerdasan-manusia-iq-eq-sq-dan-tq?page=2 pada 5 Maret 2020
Kristanto Djoko, Suharno 2020, Analisis Prngaruh Kecerdasan Emosional, Spritual, Dan Sosial Dan Fasilitas Pembelajaran Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi. Vol 4, Number 1, Januari 2020, Universitas Slamet Riyadi, Surakarta.
Muhibbin Syah. 2008. Psikologi Belajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Prasetyaningsih Erna 2018, Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Tingkat
Pemahaman Akuntansi (Studi Kasus Pada Mahasiswa Semester Akhir Angkatan 2014 Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Univerditas Muhammadiyah Surakarta).
Ramadhy, Sufyan, dan Dadi Permadi, 2012, Bagaimana Mengembangkan Kecerdasan?, Bandung: PT Sarana Panca Karya Nusa.
Raydondo Kevin, 2016, Pengaruh Kecerdasan Emosional Mahasiswa Akuntansi Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Di Perguruan Tinggi Sekota Bandar Lampung, Skripsi, Universitas Lampung, Bandar Lampung.
Rokhana Linda Atik,Sugeng Sutrisno, 2016, Pengaruh Kecerdasan Emosional, Perilaku Belajar Dan Minat Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi (Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi Fakultas Ekonomi Dan Bisnis UNTAG Semarang), Untag, Semarang.
Sugiyono 2018, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung: Alfabeta. Weisinger, H, 2006, Emotional Intelligence At Work : Pemandu Pikiran Dan Perilaku Anda Untuk Meraih Kesuksesan, PT Bhuana ilmu Populer, Jakarta.
Winkel. 1999. Psikologi Pengajaran. Yogyakarta: Media abadi.
Zohar, Danah., dan Ian Marshall, 2002, SQ Memanfaatkan Kecerdasan Spritual Dalam Berpikir Integralistik Dan Holistik Untuk Memaknai Kehidupan, Bandung: Mizan.
